亲子国学节目《龙的传人》

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《龙的传人》：守护童真存眷发展

每一年暑假，电视上都少不了一大波对准青少年受众的文化节目。它们都瞅准了孩子们在假期休闲时候也要获得课外常识的“刚需”，让孩子们既能享受看电视的兴趣，又能同时晋升文化素养。本年的这种节目数目不减，质量更高，好比金鹰卡通卫视打造的天下首档亲子国粹传承节目《龙的传人》第二季，就注意培育孩子们的国粹涵养与乐趣。特别值得点赞的是，节目不争不抢，不疾不徐，用精心的策动和设计让节目变得活跃減肥貼,有趣、布满童真。究竟结果，对付任何一档面向少年儿童的综艺来讲，守护孩子们快活、纯挚的童年，比其他长处都来的更加首要。

比年来文化类节目遭到追捧，电视建造者的眼光也天然投到了对文化类节目需求较大的孩子们身上。愈来愈多的节目将学生锁定为方针观众，而那些常识面丰硕、多才多艺的孩子便接踵成为各类文化类节目标主角。“小学霸”“小神童”层见叠出，一起冲破重重停滞的进级、过关、得分，固然加强了节目标竞技冲突性，吸引了一些观众眼球，但这类“竞技”在某种水平上歪曲了文化类节目本来的任务，“寓教于乐”的初心也就被消解了。

不管是推重“学霸”，仍是鼓吹“神童”，实在终极大师会发明，只有那些简略、有趣、守住童真的节目才会真正遭到接待。纵观本年出现的这些文化节目真人發牌,可以发明，不少建造者都在尽力举行改良。以国粹为重要内容的少儿综艺节目本可以成为孩子们课余熏陶情操的快活源泉，若是一味死记硬背、互相竞争，那就落空了其存在的怪异价值。基于这一斟酌，《龙的传人2》的创作者对节目中匹敌的严重性举行了弱化处置，注入了更多童趣化表达。没有第一第二，没有残暴的镌汰，让观众看到了在国粹伴随下，孩子们乐和和的真实精力面孔。比方，节目组没有效落漠的镌汰来过早地高雄搬家公司,刺激孩子们的输赢欲，而是经由过程让国粹小将滑梯进场的童趣设计，和送进暴暴牙的大脑、拥抱艾米的棋盘等多样的逗趣赏罚方法，加强了节目中的互动性与介入感。

文化内在的传布必要有符合的表达方法。《龙的传人2》每个关卡都引入了一个金鹰卡通原创人偶IP。好比第一关为“暴暴牙的大脑”——国粹答题升级关；第二关是“宾果的书房”——你画我猜默契比拼关；第三关是“艾米的棋盘”——包含围棋哲理的国粹棋战关；第四关是“麦咭的擂台”——挑战上期擂主。而在出题方法上，节目全数采纳微动画情势，每道题都用小故事显现。在答题环节，孩子们也不消局限于尺度谜底，只要能讲出汗青事务的来龙去脉，用童心“讲故事”，就可以得到赞美。这类出题、做题的进程摒弃了应试教诲中对付“答题”的死板印象，很是合适当下少年儿童受众的收视偏好。

电视上已有不少竞技节目在竭尽全力地营建严重匹敌空气，衬着升级者成功的喜悦，比拟被镌汰者的遗憾与掉。而《龙的传人2》则重在守护童真、寓教于乐。在安然平静有趣的空气中，让国粹的气力直达孩子们的心灵深处，滋养滋润他们的精力世界，为青少年文化类节目标建造出产供给了有利思绪。这还只是一个起头，此后面向少年儿童的文化类节目若何剔除角逐式的竞技模式、去功利化，还必要多多摸索。不管学国粹仍是做游戏，孩子的快活发展，应看成为每档节目在策动建造时的底子动身点。

(作者：杨杉，系影视评论人)